課程名稱 |
土木工程設計實務 Civil Engineering Capstone Challenge |
開課學期 |
112-2 |
授課對象 |
土木工程學系 |
授課教師 |
周家蓓 |
課號 |
CIE3048 |
課程識別碼 |
501 34130 |
班次 |
02 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期二7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
土320 |
備註 |
初選不開放。請預先報名,以利加簽作業。 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程分為兩個單元。第一個單元與自駕車相關,主要引導學生探討自駕車(Autonomous Vehicles)的發展現況與未來,重點包括深入了解對自駕車的等級分類、各主流車廠設計差異、我國自駕車發展情形、自駕車對交通工程設計、交通安全、各種法規的影響探討。課程包括講授、專家演講、分組研讀、討論、報告、自駕車實驗場域參觀;期中成績以分組口頭報告為依據。第二個單元與道路鋪面相關,主要內容包括認識鋪面結構、學習各種常見之破壞類型、形成原因與維修工法。將教授鋪面目視檢測方法並學習如何根據數據計算鋪面狀況指標(Pavement Condition Index,PCI)。學生將分組以台大校園各主次要幹道區分為若干區塊,實地演練目視檢測並完成校園PCI分析報告。期末將以各分組所完成的報告進行口頭簡報,並以書面與口頭簡報合計期末成績。 |
課程目標 |
1. 經由授課、資料閱讀、分析、討論、報告等方式讓學生充分了解國際先進自駕車發展現況,同時也能深入了解自駕車汽車工業與通訊、交通工程、相關法規的關聯性。
2. 經由授課、實地目視檢測、資料收集與分析、與撰寫報告,學生可以獨立作業鋪面破壞檢測調查,完成鋪面管理系統中做核心的PCI指標評估。
3.期中與期末都須進行分組口頭簡報,學生必須確實學習分工合作,並精進簡報技巧。 |
課程要求 |
學生必須準時到課,於課程之間認真尋找文獻資料並進行閱讀與討論。對於小組內部分工須確實執行,每次課堂討論須由小組不同學生作為代表。於參訪前與完成充分資料閱讀準備。 |
預期每週課後學習時數 |
每周上課三小時,其中有一小時可以做為小組討論時間。於課後的學習時數約為5-6小時。 |
Office Hours |
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指定閱讀 |
閱讀資料包括隨堂講義、演講資訊、研究報告、學術論文與網路資訊收集研讀 |
參考書目 |
1. 各種相關報告與國際期刊文獻、網站資料。
2. Distress Identification Manual for the Long-Term Pavement Performance Program, Federal Highway Administration, USA, (FHWA-RD-03-031), Jan. 2003. |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
上課出勤率 |
10% |
(一學期中最多請假兩次,含參訪) |
2. |
課堂參與程度 |
15% |
(包括學習認真度、課前準備、演講提問) |
3. |
組內分工合作表現 |
10% |
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4. |
期中報告 |
30% |
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5. |
期末報告 |
35% |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
上課形式 |
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作業繳交方式 |
口頭報告取代書面報告, 學生與授課老師協議改以其他形式呈現 |
考試形式 |
書面(口頭)報告取代考試 |
其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
02/20 |
課程簡介說明與學生分組,自駕車發展概述 |
第2週 |
02/27 |
學生分組報告(一) |
第3週 |
03/05 |
學生分組報告(二) |
第4週 |
03/12 |
邀請專家演講(台大機械系李剛教授) |
第5週 |
03/19 |
邀請專家演講(勤威副總Ms.Renee Lin) |
第6週 |
03/26 |
自駕車試驗場參訪 |
第7週 |
04/02 |
期中報告準備周 |
第8週 |
04/09 |
期中報告 |
第9週 |
04/16 |
鋪面工程概述 |
第10週 |
04/23 |
柔性鋪面各種破壞類型介紹、原因與維修對策說明 |
第11週 |
04/30 |
剛性鋪面各種破壞類型介紹、原因與維修對策說明 |
第12週 |
05/07 |
鋪面狀況評估方法介紹、指標計算 |
第13週 |
05/14 |
校園分組鋪面狀況調查(一) |
第14週 |
05/21 |
校園分組鋪面狀況調查(二) |
第15週 |
05/28 |
調查資料整理與報告撰寫 |
第16週 |
06/04 |
期末報告 |